Занятие «Моя профессия «Пчеловод»»
Светлана Сергеева Конспект развлечения для детей средней группы «Пчёлы и мёд». Предварительная работа : отгадывание загадок о насекомых, разучивание пальчиковой гимнастики, рассматривание иллюстраций с пчелами. Дети, подойдите ко мне все, я вам расскажу одну историю. Сегодня я пришла в группу и услышала , что кто-то шуршит. Давайте вместе поищем, кто же это был? Смотрите, кто спрятался за цветком.
Задачи: совершенствовать знания детей о жизни насекомых, жизни пчёл и природных взаимосвязях; продолжать развивать связную речь детей посредством описательного рассказа с использованием мнемотаблицы; закрепить умение находить заданный предмет в указанном направлении; закрепить умение выделять первый и последний звук в слове, умение делить слова на слоги; развивать фонематический слух; закрепить навыки количественного и порядкового счёта в пределах 10; закрепить умение детей делить заданное число на равные и не равные группы; закрепить навыки и умения конструирования из бумаги; продолжать развивать общую и мелкую моторику рук; закрепить приёмы вырезывания симметричных предметов из бумаги, сложенной вдвое; воспитывать любознательность, интерес к живой природе. Материалы и оборудование: электронные носители; игрушки насекомых; картинки цветов большого размера — ромашка и одуванчик; сердца желтого,розового и черного цвета, клей. Работа со словарём : ввести в активный словарь следующие слова: пасека, пасечник, улей, нектар.
Список публикаций по ключевому слову: «MET»
У него 60 ульев, одна половина из них — в Стенино, вторая — в Березичах. А занимается Николай Летушов своей пасекой с года. Ремесло династическое: отец, дед и прадед Николая тоже разводили пчел. К нему часто приезжают туристы, их привлекают не только разные медопродукты, но и тот бесплатный интерактив, что устраивает хозяин. От кого еще, как не от него можно узнать, что есть миролюбивые пчелы, а в древности ульи использовали как дополнительное оружие при обороне и взятии городов воинами. Еще вопрос, который Николаю задают часто — как от столь непростой работы получать моральное удовлетворение?
